Nos proponemos mirar de otro modo, ser capaces de descubrir otras realidades y reflexionar sobre la nuestra. Contaremos con todas nuestras compañeras y compañeros, para latir juntos hacia un mundo lleno de vida, tomando como modelo el estilo marista: con modestia, sencillez y humildad veremos qué nos acerca a los demás, y qué cosas tenemos en común
para crecer juntos.
Recursos
Silencio: miro en mi interior.
Invitamos a los alumnos a cerrar los ojos. Después, les pedimos que “observen” su respi ración: cómo el aire entra y sale de nuestro cuerpo. (30 segundos).
A continuación, les decimos que van a escuchar un cuento y que tienen que estar muy aten tos y seguir con los ojos cerrados.
CUENTO: El Palacio de los espejos.
Había una vez un perro callejero. Le gustaba curiosear todos los rincones e ir de aquí para allá. Siempre había sido un vagabundo y disfrutaba mucho con su forma de vida. En una ocasión, descubrió un palacio donde todas las paredes estaban recubiertas de espejos. El perro entró corriendo en una de las habitaciones. Y, al instante, vio que muchísimos pe rros corrían hacia él. Del susto, se volvió hacia la derecha para tratar de huir, pero entonces, comprobó que también había un gran número de perros en esa dirección. Comenzó a ladrarles y, todos a una, le ladraron a él. Espantado salió del palacio y no volvió a entrar nunca más. Al cabo del tiempo, se encontró con un amigo al que le contó lo que le había
pasado. A éste le había ocurrido todo lo contrario. Había entrado en la misma habitación, en un día que se sentía feliz, sonreía y estaba relajado. Le gustó mucho ver que todos los perros, a su vez, le sonreían y se mostraban relajados. Y sorprendido, les sonreía más, y todos le sonrieron más y más…
Por último, indicamos a los alumnos que abran los ojos y que den la mano a los compañeros que tienen a los lados.
Les explicamos que, en nuestra vida, muchas veces recibiremos de los demás lo mismo que nosotros damos al resto de personas.
Por eso, en silencio y desde nuestro corazón, vamos a pensar cómo queremos ser con los demás.
Actividad
Miremos a los niños y las niñas de todo el mundo y sus colegios. Nos fijaremos en otras ni ñas y niños y sus colegios: ¿son iguales que los nuestros?, ¿qué tienen en común?, ¿qué es diferente? Pensaremos en pequeñas cosas que podemos hacer nosotros para mejorar las realidades que vemos. También pensaremos en qué cosas podemos cambiar de nuestra realidad, para que con menos cosas seamos más felices inspirándonos en el estilo sencillo y cercano de María.
Recursos: imágenes actuales de niños y niñas y de distintas escuelas del mundo.
Compromiso semanal
Vamos a intentar ayudar con una pequeña tarea ‘extra’ (de las que no hacemos normalmente) en casa, en clase, con nuestros abuelos… ¿De qué podrías encargarte?¿Cómo podrías ayudar?