El futuro se fundamenta en el presente y no se puede construir el presente sin respeto hacia los demás. Nuestros derechos individuales garantizan nuestro desarrollo y la convivencia entre todos. Conocer, defender y promover nuestros derechos individuales y colectivos es de suma importancia y una responsabilidad personal que todos compartimos.
Recurso: Dinámica
En esta dinámica propondremos cuatro preguntas sobre los derechos humanos y/o los derechos de la infancia y el alumnado debe responderlas rápidamente, con lo primero que le venga a la cabeza, lo que piense o sienta.
Las preguntas son:
- ¿Qué debe saber la gente sobre los derechos humanos y sobre los derechos de la infancia?
- ¿Por qué es importante la enseñanza de los derechos humanos y los derechos de la infancia?
- ¿En qué se diferencia la enseñanza de los derechos humanos y los derechos de la infancia de la de otras materias que se dan en la escuela (por ejemplo, solo es necesario adquirir conocimientos o también es necesario tomar iniciativas)?
- ¿Qué podéis hacer vosotros para conocer mejor el tema de los derechos humanos y los derechos de la infancia?
Sugerencias:
- Se puede pedir a un par de alumnos que tomen nota de las aportaciones realizadas y que, al final, redacten un breve resumen de éstas.
- Pueden utilizarse los resultados para seguir trabajando el tema en otros momentos o para ligarlo con algún otro tema de tutoría.