MOTIVACIÓN
Oración
Gracias, Jesús, por el Sol
y la luna,
por las estrellas y la flor
que con su aroma nos perfuman.
Gracias por el cielo,
azul y brillante,
y por los árboles frondosos
que crecen radiantes.
Dinámica
“El aliento de peluche Peluchón”
Atención porque se necesitan plumas, una para cada niño/a. Pueden ser de verdad o de papel.
Vamos a enseñar a los niños a ser conscientes de su respiración y a valorar su importancia como una herramienta para relajarse y sentirse mejor. Nos sentamos en la Asamblea, en círculo. Daremos una pluma a cada niño y en el centro de la Asamblea colocaremos un peluche. Les explicamos que Peluchón es mágico y les va a enseñar a usar la respiración como él: lenta, suave y poderosa.
Primero colocaremos todos la pluma en la palma de la mano y soplaremos suave y despacio para que la pluma se mueva sin caerse. Después soplaremos más fuerte para intentar que la pluma vuele lo más lejos posible.
Al terminar reflexionamos sobre cómo nos hemos sentido cuando soplamos suave y cuando soplamos fuerte. Les regalamos la pluma y les explicamos que la pueden colocar en su habitación y que cuando se sientan enfadados o nerviosos pueden sentarse en su habitación y practicar la respiración de peluche Peluchón que con su aliento todo mejora un montón.
Cuento y canción
De las cosas más sencillas pueden salir auténticas maravillas. Os proponemos un cuento musicado con un juego de manos que ayudará a mejorar la concentración de nuestros alumnos.
Escuchamos en la Asamblea el cuento: Palo, palito, ¡Eh!
Y terminamos practicando la canción y el juego de manos todos juntos.
Terminamos recordando la idea más importante: De las cosas más sencillas pueden salir auténticas maravillas.