Recurso 1: La semana de los Derechos de los Niños
Esta semana celebramos la Semana de los Derechos de los Niños, un tiempo para recordar que todos los niños y niñas del mundo tienen derecho a crecer felices, queridos y respetados. Es una oportunidad para valorar lo que tenemos y comprometernos a construir un mundo donde ningún niño sea olvidado.
Introducción: Recordar cuáles son los principales derechos de los niños siempre es importante.
Léelos y después poned en común cuál creéis que es el más relevante.
- Derecho a la vida y a crecer sanos y seguros.
- Derecho a tener una familia que los quiera y los cuide.
- Derecho a la educación y a aprender.
- Derecho a jugar y a tener tiempo para divertirse.
- Derecho a ser escuchados y a dar su opinión.
- Derecho a la salud y a recibir atención médica.
- Derecho a un nombre y una identidad.
- Derecho a no ser maltratados ni explotados.
- Derecho a vivir en paz y tener un hogar, vivir en un ambiente seguro y libre de violencia.
- Derecho a la igualdad, sin discriminación por ningún motivo.
Recurso 2: Niños en situación de calle en la Ciudad de México
Introducción: Este vídeo muestra la realidad de muchos niños y niñas que viven en la calle en la ciudad de México. Hay que fijarse en sus vidas, en sus condiciones y en lo que supone no tener un hogar, una familia o un espacio seguro.
Preguntas de reflexión: Una vez visto el vídeo podemos responder entre todos, estableciendo un pequeño diálogo, a la siguiente pregunta: ¿Qué implicaría que estos niños tuvieran los mismos derechos que yo?
Recurso 3: El arcoiris
Introducción: El corto The Rainbow (El arcoíris) nos muestra cómo una sola voz puede marcar la diferencia. Una niña es víctima de burlas por ser diferente, y el resto calla. Pero cuando alguien decide hablar, todo comienza a cambiar.
Reflexión: Esta historia nos recuerda que todos los niños y jóvenes tienen derecho a ser respetados, escuchados y protegidos de cualquier forma de violencia o discriminación. Esto se recoge en uno de los Derechos de los Niños, que dice que los niños deben crecer libres de maltrato, abuso o humillaciones.
Ser espectador no es suficiente: todos tenemos la responsabilidad de defender los derechos de los demás. Ser escuchados significa también utilizar nuestra voz para hacer del mundo un lugar más justo y seguro para todos.
Cuando defendemos a alguien, estamos poniendo en práctica el derecho a la dignidad y al respeto, y nos convertimos en parte de este «arco iris» que representa la esperanza y la convivencia.
Preguntas de reflexión: ¿Has ayudado en alguna ocasión a alguien que había sido dejado de lado? ¿Cómo te has sentido al hacerlo?
Recurso 4: «Dejad que los niños se acerquen a mí»
Introducción: Este texto nos recuerda que, para Jesús, los niños tienen un lugar central y valioso. En una sociedad donde a menudo no eran escuchados, él los pone en el centro del amor y del Reino de Dios.
Jesús nos invita a mirar el mundo con ojos limpios, corazón abierto y confianza, como hacen los niños. También nos recuerda que todos los niños merecen ser amados, escuchados y respetados, sin excepción.
«Algunos presentaban a Jesús unos niños para que les impusiera las manos, pero los discípulos los reprendían. Al verlo, Jesús se indignó y les dijo:
—Dejad que los niños vengan a mí. No se lo impidáis, porque el Reino de Dios es de los que son como ellos. Os lo aseguro: quien no acoja el Reino de Dios como lo acoge un niño, no entrará en él.
Y los tomaba en brazos y los bendecía imponiéndoles las manos».
(Marcos 10, 13-16)
Reflexión: Hoy, este mensaje sigue vivo: cada niño y cada niña tiene derecho a crecer con dignidad, esperanza y afecto. Y todos, pequeños y grandes, tenemos la responsabilidad de hacerlo posible.
Recurso 5: Only the Young
Introducción: Only the Young, de Taylor Swift, una canción que habla del poder y la fuerza de los jóvenes para cambiar el mundo.
Reflexión: Esta canción nos recuerda que, aunque a veces parezca que la gente joven no tiene suficiente voz, cada chico y cada chica pueden hacer oír la suya y ser parte del cambio hacia una sociedad más justa y libre. Si queremos conservar los derechos es necesario también luchar por ellos.