FEBRERO: ¿Te imaginas… un amor que transforma?

¿Te imaginas un amor que transforme tu vida desde dentro y que abra los corazones?

Un amor que no se impone, sino que libera y devuelve el sentido, que hace renacer la capacidad de creer de nuevo. Un amor que nos impulsa a salir de nosotros mismos para ir hacia los demás y que se convierte en fuerza de perdón, en energía de reconciliación y en semilla de paz. Un amor que cambia las miradas, que suscita la confianza y que construye la fraternidad.

Este amor de Cristo nos llama a ser un signo vivo de esperanza, que se revela en nuestros gestos cotidianos.

INFANTIL	OBJETIVOS
	Desarrollar la capacidad de amar y comprender qué es el amor. Trabajar la generosidad. Desarrollar la motricidad fina mediante la acción de arrugar y pegar bolitas de papel de seda. Fomentar la creatividad y expresión plástica. Favorecer la paciencia, la concentración y la constancia durante el proceso manual.
	RECURSOS Y MATERIAL
	Celo o cualquier material que puedan usar para pegar Papel de seda Cartulina para dibujar el corazón
	DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
	En el mes de San Valentín, se propondrá a los niños que creen un corazón para regalárselo a alguien a quien quieran. Lo dibujarán en una cartulina con celo detrás. Después, harán bolitas de papel de seda y las pegarán por todo el corazón hasta que quede lleno. Cuando lo hayan terminado, se reflexionará sobre el amor, a partir de preguntas como las siguientes: ¿Qué es el amor para vosotros? ¿Por quién sentís amor?

PRIMARIA	OBJETIVOS
	Favorecer la empatía y el amor hacia los demás. Potenciar el respeto, la cooperación y la escucha dentro del grupo. Fomentar la expresión artística y creativa. Desarrollar la imaginación como herramienta para expresar sentimientos y emociones.
	RECURSOS Y MATERIAL
	Cartulina de diferentes colores Elásticos o cordones para sujetar las máscaras Tijeras Pegamento Cinta adhesiva Materiales para decorar: rotuladores, ceras, pinturas, lápices de colores, papeles de colores, gomets, lana, botones, telas pequeñas, etc.
	DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
	LA MÁSCARA DE LA TRANSFORMACIÓN La persona encargada de esta actividad comenzará explicando que harán una máscara muy especial, pensando en una persona a la quieran (un amigo, un familiar, alguien a quien echan de menos, o incluso alguien a quien les gustaría ayudar). La máscara simbolizará cómo ven o sienten a esa persona y que la imaginación les ayudará a representarla de una manera creativa y llena de color. Para inspirarlos, se podrán planteas algunas preguntas como: ¿Cómo es esa persona? ¿Qué colores la representarían? ¿Qué emoción te inspira? Alegría, calma, fuerza, ternura… Se repartirán los materiales y se explicarán los pasos básicos para crear la máscara. No tendrán por qué ser todas sean iguales porque cada una estará inspirada en las emociones de quien la haga. Se podrá fomentar la cooperación haciendo que compartan materiales o se ayuden entre compañeros. Cuando todas las máscaras estén terminadas, se podrá hacer una pequeña exposición o presentación en círculo. Cada niño podrá explicar, si lo desea, para quién ha hecho su máscara y qué quiere expresar con ella. Reflexión: cuando creamos algo pensando en alguien, estamos regalando un poco de nosotros mismos.

JÓVENES	OBJETIVOS
	Reconocer que el amor auténtico nace del corazón y transforma desde dentro. Aprender a expresar sentimientos, experiencias y compromisos. Desarrollar la capacidad de perdonar, reconciliarse y confiar de nuevo en uno mismo y en los demás. Experimentar la dimensión de la fe: ser signos vivos de esperanza y de paz en el día a día.
	RECURSOS Y MATERIAL
	Hojas Lápiz/bolígrafo Espejo Cartulina Pósits
	DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
	Esta actividad se desarrollará en tres partes: El espejo del corazón (15 min) Se pedirá a los participantes que se miren al espejo y piensen: ¿qué veo cuando me miro?, ¿qué parte de mí necesita ser amada? Después, se les pedirá que escriban en una hoja: Deseo que el amor transforme en mí… y completen la frase. Se les invitará a compartirlo voluntariamente. Un amor que se mueve (20 min) El grupo se dividirá en pequeños equipos de 4 o 6 personas. Cada grupo elegirá una frase y hablará sobre ella: ¿qué significa para nosotros?, ¿cómo podemos vivir este tipo de amor en la escuela, en casa o con los amigos? Cada grupo preparará una pequeña representación (teatro, dibujo, canción…) que exprese su reflexión. Gesto de esperanza (20 min) Cada joven escribirá en un pósit un gesto cotidiano de amor transformador al cual se comprometa (por ejemplo, perdonar a alguien, ayudar sin esperar nada a cambio, escuchar con paciencia, confiar de nuevo…). Pegarán los pósits en el mural formando un gran corazón. Cerrarán la actividad con una reflexión u oración que agradezca la fuerza del amor. “Doy gracias por…”

FAMILIAS	OBJETIVOS
	Entender que el amor no son solo palabras, sino pequeñas acciones que nos unen y nos hacen bien.
	RECURSOS Y MATERIAL
	Un ovillo de lana o un cordel largo Corazones de papel (uno por familia) Bolígrafos y rotuladores Una pizarra o cartel que diga «El amor nos une» Mural Espacio abierto para hacer un círculo grande
	DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
	JUEGO DE LA TELARAÑA Para esta actividad, se reunirá a todas las familias en círculo. El dinamizador explicará con palabras sencillas y gestos que en esta sesión se hablará del amor. No solo del amor de pareja, sino de familia, de amigos, de compañeros… Del amor cuando ayudamos, cuando escuchamos, cuando abrazamos, cuando compartimos… Porque cada vez que hacemos algo bueno, es como si un hilo nos uniera a los demás. Entonces, el dinamizador mostrará el ovillo de lana y hará un gesto de unir a dos personas con él, representando que es un hilo de amor. Se lo pasará a una persona del círculo y dirá: Yo doy amor cuando… y completará la frase (por ejemplo, con ayudo en casa), y añadirá lo siguiente: ten siempre el hilo agarrado y pasa el ovillo a otra persona. La persona que ha recibido el hilo dirá, por ejemplo: Yo doy amor cuando… abrazo a mis hijos. La dinámica consistirá en ir pasando el ovillo de persona a persona, sin soltar el hilo, y que cada una, al recibirlo, complete la frase Yo doy amor cuando…. Poco a poco se formará una red (una telaraña) con todos los hilos unidos. Si alguien no sabe qué decir, se le podrá ayudar con ejemplos: cocino, escucho, comparto, sonrío, abrazo... Cuando la red esté hecha, se mostrará que todos estamos unidos y que cada hilo es un gesto de amor. Reflexión: juntos formamos una red fuerte. Cada acción cuenta y si uno da amor, todos mejoramos. Si alguien suelta el hilo, la red se rompe. Para finalizar, se repartirán los corazones de papel. Cada familia escribirá o dibujará en ellos una acción de amor: ayudar, abrazar, escuchar, sonreír, compartir… Y se pegarán en el mural titulado EL AMOR QUE TRANSFORMA NOS UNE.