Convivir no es solo estar juntos, es hacernos espacio, mirarnos sin prejuicio y permitir que el otro sea como es. Todos cargamos cosas que los demás no ven y cuando lo entendemos, aparece el respeto.
Recurso 1. 21/IX. Día internacional de la Paz
La paz es el premio final para toda la humanidad
Introducción: La paz no es solo que no haya guerra; es aprender a convivir, respetarnos y cuidarnos. Cada persona puede ser constructora de paz en su entorno. La paz se crea día a día, con las decisiones que tomamos y la manera como tratamos a los demás.
Recurso: Día internacional de la Paz
Preguntas de reflexión: ¿Qué es hacer la paz? / ¿Le damos importancia?
Le pedimos a María que nos ayude a ser personas de paz. Pedimos para que los conflictos se acaben… Para que haya paz… Oramos juntos con un AVE MARÍA.
Recurso 2. 21/IX. La comunidad se crea entre todos
Introducción: Los pequeños gestos que realizan las personas marcan las grandes diferencias.
Recurso: One day (Un día)
Preguntas de reflexión: ¿Cómo me puede cambiar el día cuando alguien me trata bien? / ¿Qué puedo hacer yo para que un compañero o compañera termine el día un poco mejor? / ¿Cuántos pequeños gestos pasan desapercibidos? ¿Por qué?
Recurso 3. 21/IX ¿Qué transmiten las palabras?
Introducción: La palabra es una de las herramientas más poderosas del ser humano. Debemos saber cómo formular los mensajes para conseguir una buena comunicación.
Recurso: The power of words (El poder de las palabras)
Preguntas de reflexión: ¿Cuidáis siempre vuestras palabras? / ¿Creéis que es necesario que todos hagamos uso de la buena palabra? ¿Y cuando estamos enfadados? ¿Cómo nos gusta que no hablen?
Recurso 4. 21/IX. Ser sincero también es fuerza
Introducción: Todos tenemos fragilidades. Hoy solo reconocemos la nuestra sin exponerla: no es necesario exponerse, solo ser conscientes. ¿Te imaginas que en nuestra debilidad somos fuertes porque sabemos que Jesús y su Espíritu nos acompañan?
Recurso:
Dinámica: Escribe una cosa que te gustaría que todos supieran de ti. No se entrega. No se comparte, excepto aquellas personas que sí quieren hacerlo. Es para tomar conciencia de la propia vulnerabilidad.
Preguntas de reflexión: ¿Qué cambia en mí cuando conozco mis necesidades? / ¿Cómo puedo hacer que alguien se sienta visto y querido?
Recurso 5. 21/IX Yo también contribuyo
Introducción: Cada alumno elige una palabra que describa el clima que quiere aportar hoy (ejemplo: calma, respeto, humor, paciencia, suavidad…)
Recurso: El clima es un conjunto de energías que construimos entre todos. Hoy elegimos cuáles queremos aportar.
Preguntas de reflexión: ¿Qué palabra he elegido? ¿Por qué? / ¿Qué puedo hacer para mantenerla durante el día?