- Tarjetas de Emociones: En ciertos puntos, coloca tarjetas que representen diferentes emociones (Felicidad, Tristeza, Enojo, etc.). Los niños deben recoger una, repre sentar esa emoción y reflexionar sobre una situación en la que podrían sentir esa emoción.
- Estación de Escenarios: Coloca una estación donde los niños deben actuar en un breve escenario. Por ejemplo, como consolar a un amigo que está triste o resolver un conflicto entre dos personas o plantearse cómo se sentirían si le dejaran fuera de un juego o qué harían si ven a alguien siendo intimidado. Al terminar el circuito, deberíamos tener un momento de recogida de lo experimentado y compartir como se han sentido los niños/as.
Recursos
- Imagen: Doc. 02 – Tarjetas de Emociones.
- Materiales del circuito: Cuerda, cajas, conos u otros elementos para rodear.
Compromiso semanal
Les motivamos la semana a los niños/as con la misión de cada día, a lo largo de la mañana, preguntarle a su compañero, con el que se han cambiado los zapatos, como están e intentan ponerse en su lugar ese día y viceversa.