Motivación
Durante las dos semanas anteriores hemos visto qué obligaciones tenemos como hijos/as, nietos/as, primos/as, amigos/as, compañeros/as…
Esta semana vamos a recordar que también tenemos derechos. Hay ciertas cosas que absolutamente todos los niños y niñas del mundo deben tener, y una de ellas fue por la que más trabajó Marcelino Champagnat, nuestro fundador: el derecho de la infancia a la EDUCACIÓN.
Recursos
1.- Texto: 7 momentos en que Jesús defendió la importancia de los niños:
https://compassion.es/noticias/7-veces-jesus-defiende-ninos-biblia
2.- Oración:
¡Dios mío y mi escudo! En el nombre de Jesús, te pido, que yo pueda vivir una infancia conforme a lo que tu quieres, de crecer con valores cristianos. Tener una infancia donde mi niñez sea visitar la casa de Dios y poder estar siempre rodeado de tu presencia y de niños y amigos que creen en lo mismo que yo, donde junto a ellos pueda cantarte, levantar mis manos y adorar tu nombre. Señor, tener una infancia donde junto a mi familia poder aprender de tu palabra y servirte a ti y a otros, con los talentos que me has dado. En el nombre de Jesús. ¡Amén!
3.- Dinámica:
¿Me parece adecuado o inadecuado?:
Vamos a pensar si nos parece adecuada o inadecuada cada frase. Después en grupo analizaremos las razones que nos han llevado a elegir nuestra respuesta.
- Debe existir una clase sólo para niños con dificultades de aprendizaje, así no retrasan a los demás.
- Es mejor quedarse callado para no equivocarse en público.
- Todos los niños y niñas se merecen el mismo trato.
- Los pobres merecen mejor trato que los ricos.
- Todo derecho conlleva un deber
Terminamos con la pregunta ¿Qué harías tú como cristiano?
4.- Vídeo: “Gracias.” UNICEF
¿Qué nos ha parecido el vídeo? ¿Cuál es la idea que nos parece más importante?
5.- Canción: “Derechos de los niños.” UNICEF
Comentamos si creen que hay algún derecho que sea más importante que los demás.